----人口与计划生育学院校园文化建设纪实 
为深入贯彻校党委的部署与要求， 充分发挥优秀校园文化在学校发展与建设中的积极作用，优化育人环境，人口与计划生育学院结合自身实际，发扬优良传统，以学风建设为把手，开展了一系列丰富多彩的文化活动推进校园文化建设，营造浓厚的文化氛围，取得了良好效果。 
一、 成立校园文化建设领导小组，明确工作方向 
学校召开校园文化建设动员大会之后，人口与计划生育学院 认真学习《关于加强学校文化建设的实施意见》精神，成立了以张廷香书记为组长、林国志院长为副组长的校园文化建设领导小组。在充分酝酿与讨论的基础上，领导小组确定了我院校园文化建设的方向与基本原则：高度重视 优秀校园文化对于推动学风建设与塑造学生良好道德品质的积极作用，在师生中大力宣传该项活动的价值与意义； 开展校园文化建设活动要结合具体工作与学生的学习实际，充分发挥我院学风的光荣优良，以学风建设为依托，注重学生综合素质的培养与提高，切忌流于形式；校园文化建设不能一蹴而就，要长期坚持、长期建设，注重校园文化建设的传承性。围绕这一原则，我院制定了详细工作计划，明确了近期目标与长远规划，把各项活动分解到了月、学期与学年，甚至更长，并落实责任到人。 
二、建立健全各项规章制度，规范我院制度文化建设 
根据学校制度文化建设的要求，人口与计划生育学院主要围绕规章制度的学习与完善做了两方面的工作，并将长期开展。一是进一步熟悉学校的有关规章制度，学习有关教育的文件精神，提高工作质量与效率。二是制定并完善我院各项规章制度，提高教育教学和管理水平。目前，我院已经制定并形成了一定的规章制度体系，各部门分工明确，密切配合，教育教学工作日趋规范完善。其中，《教学质量监督控制体系》是我院独具特色的一项规范教学工作环节、提高教学质量的教学检查制度，在具体教学实践中提高了教学水平，收到了较好效果。 
在以往的教育管理实践中，我院已经逐步探索出了学生教育管理的一些优秀经验，形成了较好的学风与考风，在研究生与英语四、六级考试中都取得了较好成绩。在新一学期，我们根据学校的有关规定，又进一步制定了一些规范学生日常行为、学生会工作、学生干部管理与综合素质提高的制度，明确了班级建设的考核目标，调整了学生综合测评办法，以充分发挥制度的导向作用。 
三、加强内在学习，提高修养水平，传承“泰医精神”，塑造健康人格 
校园文化是学校个性和精神面貌的集中体现，是全面实施素质教育的有效载体，而校园精神文化是一种深层的群体意识，是形成师生向心力和凝聚力的关键，其建设的成效直接影响着学生个性的发展。因此，人口与计划生育学院通过加强内在学习，提高师生的修养水平，着力营造良好的校园精神文化。 
1、 播放礼仪与文学知识讲座，提高文明修养水平。 
厚重、深长的文化底蕴 , 是先进思想道德产生的土壤，也是提高个人修养水平的地基础。 从 11月5日（周五）开始，我们精选了“百家讲坛”的优秀节目面向全院学生播放，每周一次，持续到12月中旬。到目前为止，我们已经给同学们播放了中国人民大学外交学院金正昆教授主讲的《身边的礼仪》（三讲）、女作家淳子的《解毒张爱玲》、第一个中国自己培养的博士、南京大学教授 莫砺锋主讲的《杜甫的文化意义》、中国现代文学馆研究员傅光明的《老舍之死》等内容 。这些讲座内容丰富，针对性强， 培养了学生正确的审美观念、高尚的道德情操和健康的审美情趣， 既帮助同学们掌握文化知识，又解决了同学们中普遍存在的礼仪知识匮乏的问题，使学生在文学与经典文化的熏陶中提高修养水平，提高综合素质与内外形象，从一开始就受到同学们的欢迎，收到了较好的效果。 
2 、 深入学习学校主体精神文化，领会我校校园环境蕴含的文化内涵 
为使我院全体师生能够深刻领会泰山医学院精神文化的精髓，培养学生积极进取的正气精神，塑造厚德载物的健康人生态度，我们积极发动学生挖掘并学习领会学校自身所蕴含的文化精神。从 11 月中旬以来我们主要开展了两项活动： 
（ 1 ）、学习“校训”“校徽”的深刻内涵，传承“泰医精神” 
“ 明德、学是、格物、求真 ” 深刻概括了泰山医学院人文精神的文化内涵，是“泰医精神”的高度概括与提炼；设计精美、内涵丰富的校徽是我校鲜明形象的代表。只有全体师生员工明确并深刻领会校训校徽的精髓，才能够更好的传承“泰医精神”，培育浓厚的文化氛围，并不断完善学校的办学特色与理念。在院党总支的指导与关心下，全院学生深入探讨并学习“校训”与“校徽”的深刻含义与文化内涵。学习方式以分散学习与集体交流相结合，首先在全院学生中进行广泛动员，各班以团支部为核心，组织全体同学以团小组为单位进行讨论，形成不少于 2 千字的学习体会；然后精选出认识深刻、内涵丰富的体会文章进行学习经验交流。 
（ 2 ）、领会新校区独特的建筑风格，涵育我校人文精神 
我校新校区的每一处建筑都具有不同的风格，渗透着独特的人文魅力，是“泰医精神”的外在展示，也是我校独特、鲜明个性的集中体现，反映着学校的追求与信念。根据我院学生的分布状况，我们发动 2004 级新生深入开展了了解、探索新校区建筑与校园美化设施风格的活动，鼓励同学们积极探索，认真研究，从不同的角度发现各建筑景观的文化底蕴与审美价值。在活动开展过程中，许多同学对我们学校体现“三高四美”要求的建筑风格大为赞叹：过去只注意到了学校的“大而美”，现在才意识到学校的每处建筑、每个角落都蕴含了很深厚的文化内涵。 
这一活动的开展，进一步宣传了我校的办学理念，明确了同学们的努力方向，培养了学生热爱学校、热爱集体的深厚感情，增强了同学们的自豪感与主人翁意识，培养学生的审美情趣与品位。 
四、开展丰富多彩的文体活动，丰富校园文化生活，提高学生综合素质 
从校园文化建设活动以来，我们坚持以高尚的情操塑造人的原则，突出育人主旋律，开展了丰富多彩的各类文体活动， 活跃了同学们的校园文化生活，锻炼了学生能力，提高了整体综合素质。 同时，重视和学风建设相结合，为营造天外村西校区健康向上、催人奋进的校园文化氛围作出了积极贡献。如 10 月 25 日至 11 月 4 日，在全体学生中深入开展了“建设绿色校园，美化我的家园”校园美化与宿舍文化建设活动，统一规划教室的美化要求，营造文明、高尚、积极、典雅的文化环境，并以此次校园文化建设为契机，提出了建设丰富多彩、优美高雅的宿舍审美文化的口号与要求，通过设计人口与计划生育学院的院标、对自己宿舍的命名、进行宿舍内部的美化与装饰等措施，对宿舍内、外部环境进行优化与整合，营造良好的宿舍文化氛围，对学生主体人格的塑造和校园精神文明的建设产生一定辐射作用； 11 月中旬，结合专业特色 开展了 “知专业、爱专业”知识竞赛和“我的职业理想” 设计，宣传了我国的基本国情与计划生育政策，使基本国策的观念深入学生头脑，学生更加热爱自己的专业，增强了社会责任感；从 10月初就已开始的 “发扬优良学风，激发科技创新意识”学风建设系列学术报告，为我院的校园文化建设活动增添了亮丽的一笔。 
此外，我们还鼓励学生会干部大胆组织各种形式的、能够体现学生个性的文体活动，缓解同学们的学习压力，营造健康向上的、充满活力的“立体式”的校园文化活动氛围，最近由学生自主举办的跳大绳娱乐比赛、卡拉 OK “十佳歌手”比赛等活动对于增强学生的集体观念、锻炼学生的组织管理能力都有较好效果。 
五、规范社团管理，积极开展文化社团活动，优化育人环境 
学校社团是校园文化建设的主力军，是校园文明的建设地，是大学生展现风采的舞台。目前，我院社团建设工作已初具规模，大学生心理健康协会、爱心联盟、绿缘协会等 3 个社团现已在院团委注册并开展了一些列丰富多彩的活动，取得了良好的效果；自 10 月中旬以来，我们结合学生的申请，根据学生的需要有组建了乒乓球协会、女篮协会、书友协会（心音文学社）等社团。这些社团已经成功组织、举办一些具有学术性、知识性、思想性与趣味性的活动，如英语角、读书交流会、心理咨询与健康讲座等，丰富了同学们的课余生活，为我院校园文化建设做出了积极贡献。 
为了更好地展现社团的青春风采，让同学们了解社团、走进社团，今后一段时期内，我们将进一步指导这些社团活动的开展，特别是指导书友协会（心音文学社）进行一些文学的鉴赏与创作活动，进一步提高同学们的审美与写作能力，提高学生自我管理、自我教育、自我服务、自我锻炼的能力，提高大学生综合素质，优化我院育人环境，为学生的全面发展提供园地。